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アイテム
高校生の自尊感情を育む取り組み
https://sojo-u.repo.nii.ac.jp/records/1310
https://sojo-u.repo.nii.ac.jp/records/1310280609b9-b475-4fe1-b560-3d468a9cac03
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper _reDeposit_v1(1) | |||||
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公開日 | 2018-06-12 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 高校生の自尊感情を育む取り組み | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | An investigation about self-esteem of high school students | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自尊感情 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自我同一性 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自己理解 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 総合的な学習の時間 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 揺れる中学生の時期を過ぎ、青年期の中期にある高校生は、成人期に向かい現実と理想の葛藤の中で、「自分とは何か」という課題に直面する。所謂、自我同一性を確立しなければならない時期にさしかかるのである。この時期にあっては、自分や他人への関心が高まり、「包み込まれ感」「自己肯定感」「勤勉性感覚」「自己表現性社交感覚」(野中,2002)といった自分が自分自身を認め、周りからも認められているという評価に伴う「自尊感情」が成人期に向かう彼らにとって必要となってくる。今回、ある高等学校の1年生、2クラスの生徒たちを対象に、「3観点で捉えた自尊感情測定尺度」(東京都教職員研修センター,2010)を用いて、自尊感情を高めるためのプログラム(STEP)を実施し、その前後の比較検討を行った。また、実施した後生徒たちにアンケートを行った。その結果、プログラム実施前後の比較においては、3領域の中の「自己評価・自己受容」は他の2領域よりわずかによい変化はあったものの、期待されるような結果とはならなかった。しかし、アンケート結果では半数以上の生徒がこのプログラムへの肯定的評価を表す結果となり、このプログラムの意義が認められた。 | |||||
作成者 |
園部, 博範
× 園部, 博範× 井坂 真紀子 |
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書誌情報 |
崇城大学紀要 en : Bulletin of Sojo University 巻 43, p. 149-157, 発行日 2018 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 崇城大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2185-7903 | |||||
国立情報学研究所 メタデータ主題語彙集 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Departmental Bulletin Paper |