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高等学校における能動的な学習について
https://sojo-u.repo.nii.ac.jp/records/955
https://sojo-u.repo.nii.ac.jp/records/955e3eabb2b-1057-4f21-af5e-14f7b4966b73
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
高等学校における能動的な学習について (2.8 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper _reDeposit_v1(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-07-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 高等学校における能動的な学習について | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Active Learning in High School | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アクティブ・ラーニング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習指導要領 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 指導方法と評価方法の確立 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 能動的な学習（以下「アクティブ・ラーニング」）に関しては、教育再生実行会議での「高等学校教育と大学教育の接続・大学入学者選抜の在り方について」の第四次提言や「これからの時代を見据えた教育内容・方法の革新について」の第七次提言等で、その重要性が示されており、次期学習指導要領の改訂においてもこの課題解決・協働型授業の推進が強く求められている。大学教育においては、アクティブ・ラーニングの浸透による質の高い教育が求められているが、大学教育へとつながる高等学校教育においては、専門学科や研究指定校、一部の教科・科目においてはアクティブ・ラーニングの実践が行われているものの、全体的にはなかなか浸透していないのが現状である。本稿では昨年まで勤務した高等学校での取組を通して、高等学校におけるアクティブ・ラーニングの現状と課題について紹介する。 | |||||
| 作成者 |
宮﨑, 昭次
× 宮﨑, 昭次 |
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| 書誌情報 |
崇城大学紀要 en : Bulletin of Sojo University 巻 41, p. 165-172, 発行日 2016 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 崇城大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2185-7903 | |||||
| 国立情報学研究所 メタデータ主題語彙集 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Departmental Bulletin Paper | |||||
