@article{oai:sojo-u.repo.nii.ac.jp:02000075,
 author = {Branden Carl Kirchmeyer},
 journal = {崇城大学SILC紀要, SILC journal, Sojo University},
 month = {},
 note = {This report outlines the development, implementation, and evaluation of an eight-week
experimental project-based learning (PBL) elective course that was trialed during the
spring semester of 2023 at Sojo University. The course project consisted of a real-world
educational and recreational event attended by local elementary and junior high school
students. The report serves as a process-oriented example for potential course authors of
similar elective courses featuring experiential and project-based learning, as well as an
outcomes-based justification for future development of a related community program.
本報告書は、崇城⼤学で 2023 年度前期（春学期）に試⾏された、8 週間の実験的プロジ
ェクトベース学習（PBL）選択コースの開発、実施、評価を概説したものである。このコ
ースのプロジェクトは、地元の⼩中学⽣が参加する現実的教育及びレクリエーション活動
で構成された。 本報告書は、同様の体験学習型選択コースの作成者に向けプロセス指向
の例として、また将来のコミュニティ・プログラム関連の開発に対する成果ベースの根拠
として役⽴つものである。},
 pages = {45--54},
 title = {Report on New PBL Elective Course: Adventure Education and
Event Planning},
 volume = {3},
 year = {2024}
}